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化州:“党建+关爱留守儿童”护航安全温情暑期


2021-08-28 来 源:网络整理 点击: 移动版


茂名网讯 7月份以来,化州市聚焦社会关注的留守儿童问题,以“我为群众办实事”为实践,通过党建引领、部门协作、群众参与、家校共育等举措,全力构建起“党建+关爱留守儿童”的坚强堡垒,为76000多名农村留守儿童开启暑期“幸福童年”大门。

上下联动,开启“党建+关爱留守儿童”新模式。该市坚持党政领导、部门联动、镇街合力的工作态势,着力构建“市——镇——校”三级共管共育工作机制,把“党建+关爱留守儿童”工作作为教育系统党建特色品牌项目来狠抓落实:依托34所关爱留守儿童工作室、15个“留守儿童学堂”、102个儿童友好社区、367个“儿童之家”、7个留守儿童示范之家、16个儿童之家示范点、3个社区(村)家长学校示范点开展留守儿童暑期安全护航工作;建立“留守宿舍”“留守饭堂”“留守学堂”等,为留守儿童提供安全可靠、管理有序的学习娱乐场所,搭建活动和亲情交流的平台,让留守儿童学业有教、生活有人、安全有保、心灵有依等。

多方合力,搭建关爱留守儿童平台。该市加强暑期家校联动,持续开展“万师访万家”活动,组织万名教师进村入户开展学生家访工作超10万人次;建立“留守儿童信息台账”及档案,完善留守学生的信息台账,做到“一人一档”及“三知、三多”,实行动态管理,精准施策;充分发挥党员先锋模范作用,各中小学建立党员教师与留守儿童结对帮扶制度,组织优秀党员教师带头做“代理家长”“爱心爸爸(妈妈)”等志愿关爱队员,定期与留守儿童谈心,,暑期内对留守在家的儿童家访1次,定期组织课业辅导、亲情连线、艺术课堂、手工制作活动,对农村留守儿童进行思想教育、心理疏导、学业帮助、经济帮扶,切实填补留守儿童亲情的缺位;广泛发动社会各方参与,引导社会各界人士积极参与关爱留守儿童。如:合江镇充分发挥“1+29+1”辐射状关爱活动空间优势,以创建“留守总学堂”为1个关爱研究活动中心,联合中心小学、明星小学等29所校内“留守儿童活动中心”及1间企业老板捐赠“爱心阅读吧”。

创新模式,提升留守儿童假期学习。开设生活技能课程,教会留守儿童煮饭、洗衣等生活技能。如播扬镇平山坡小学设立了留守儿童生活技能体验室,组织家长志愿者与留守学生进行传统食品制作活动。开设阅读课程,各中小学校在“留守儿童学堂”内设置图书室和阅览室,让留守儿童在暑假期间也可以借阅书籍。开设作业辅导班,党员教师在暑假期间免费辅导留守儿童完成作业,解决留守儿童学业困难。如:南盛街道蒲山小学打造“午间温馨家园”,有效解决留守儿童学习上遇到的难题。

茂名日报社全媒体记者 梁雪玲 通讯员 李亚光 董天忠

编辑:林奕余

初审:许泰

终审:杨永新



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